que sí y que no.Al preparar el guion de entrevista, las preguntas que se formulen deben ordenarse y ajustarse a lo que se desea obtener. Se puede iniciar con las más sencillas y luego con las más complejas.
También se puede comenzar con preguntas generales e introducir poco otras mas especificas. Además, es necesario identificar las preguntas que no tienen relación con el tema o que se repiten.ponte a trabajar o crees que es irrelevante
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| ¿estas seguro? o luego me la vas a cambiar |
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| CHIN YA DESCUBRIERON QUE SOY BATMAN |
5 de febrero es un día de asueto oficial, pero ¿sabes por qué es tan importante?
En 1916, el presidente Venustiano Carranza lanzó la convocatoria para elegir a los diputados del Congreso Constituyente que tendrían a cargo la redacción de la Constitución.
Éstos se instalaron en la ciudad de Querétaro el 10 de diciembre de ese año, en el Teatro Iturbide (hoy Teatro de la República) y sesionó hasta el 31 de enero cuando terminaron de redactarla. El 5 de febrero de 1917 fue promulgada la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.La Constitución establece el sistema federal, la separación de poderes, la no reelección; el sistema de elecciones directas y secretas, la división del poder legislativo en dos cámaras – Diputados y Senadores – y una comisión legislativa permanente.
Se se conforma por los títulos siguientes: de las garantías individuales; de la soberanía nacional y de la forma de gobierno; de la división de poderes; de las responsabilidades de los funcionarios públicos; de los estados de la federación; del trabajo y previsión social; prevenciones generales; de las reformas de la Constitución; y de la inviolabilidad de la Constitución.
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| es que lo vi acalorado |
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| yo no fui fueron los chetos que me comí |
La respuesta es clara: los microorganismos. De nuevo, son estos seres microscópicos los protagonistas. Si en un medio no hubiera microorganismos, el producto no se pudriría. El problema es que no existe ningún lugar totalmente libre de bacterias, virus u hongos
La refrigeración es la técnica de conservación que siguen las neveras. Consiste en bajar la temperatura a 4 ºC, suficiente como para que las reacciones bioquímicas de las bacterias presentes en los alimentos se hagan mucho más lentas y tarden más en proliferar.
Similar a la refrigeración, pero en este caso la temperatura debe ser inferior a 0 ºC, y se procura que se mantenga a -18 ºC. Con la congelación se consigue que el agua del alimento se convierta en hielo, por lo que las bacterias, al no disponer de agua líquida, prácticamente no pueden proliferar. No las matamos, pero crecen extremadamente despacio.
También conocida como escaldado, la ebullición es un método de conservación que suele ser un paso previo a la congelación para los vegetales. Estos son sumergidos en agua hirviendo para eliminar todos los patógenos posibles y posteriormente son congelados. Es importante ya que al venir del suelo, son portadores de muchas bacterias distintas.
La esterilización es un método de conservación muy efectivo en el que se matan a casi todas las bacterias, incluidas las esporas, que son las estructuras que forman algunos microorganismos para protegerse y que normalmente no pueden eliminarse. El problema es que aplicar temperaturas tan altas (unos 115 ºC durante unos pocos segundos) altera las propiedades del alimento y se pierden nutrientes y vitaminas. Eso sí, desde el punto de vista microbiológico, es el más seguro.
La pasteurización es similar a la esterilización. En este caso se aplican temperaturas más bajas (de unos 80 ºC), por lo que sí que mantenemos las propiedades del alimento. El problema es que matamos a las bacterias pero no las esporas, por lo que los productos pasteurizados (como la leche) deben conservarse en el refrigerador una vez abiertas para ralentizar el desarrollo de estas bacterias.
ARMAS.
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| ¿QUE QUIERES SABER? |
Dentro de una entrevista se pueden diferenciar dos roles:
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| ya nos hace falta neta. |
1 HECHO | Lo primero que haremos será cocer los huevos si no los tenemos previamente cocidos. |
2 HECHO | Posteriormente salpimentamos al gusto la pechuga de pollo previamente fileteada. |
3 HECHO | El una sartén ponemos a calentar a fuego medio un chorrito de aceite y cocinamos las pechugas hasta que estén doraditas por ambos lados. |
4 HECHO | Reservamos los filetes y tostamos las 4 rebanadas de pan. |
5 HECHO | Lavamos las verduras y las laminamos finamente. Cortamos también los huevos en rodajas. |
6 HECHO | Por último montamos nuestros sándwiches de pollo. Añadimos una capa de pollo y lechuga, algunas rodajitas de cebolla y tomate, un poco de huevo cocido, una loncha de jamón cocido y una cucharada de mayonesa. Repetimos el proceso con todos los sándwiches y ¡Listo! |
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| HAY PAPÁ SI VOY A MISA NO OLVIDES ENVIAR TÚS RECETAS. |
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| TAN CHULA MI PANZA YUPIIIIIIII. MÁNDAME TÚS FOTOS QUIERO VERLOS HACER EJERCICIO. |
1.- Periodos hasta un día
El día tiene 24 horas.
1 hora (h) tiene 60 minutos (min)
1 cuarto de hora: 15 minutos
Media hora: 30 minutos
3 cuartos de hora: 45 minutos
1 minuto tiene 60 segundos (s)
2.- Periodos superiores al día
Para periodos superiores al día se utilizan las siguientes unidades de medida:
1 semana son 7 días
1 quincena son 15 días
1 mes son 30 / 31 días (febrero tiene 28 días, y cada 4 años tiene 29 días)
1 año tiene 12 meses / 365 días (cada 4 años tiene un día más en febrero, con lo que son 366 días; se le llama año bisiesto)
El año también se conforma de 4 trimestres (cada trimestre son 3 meses)
1 lustro son 5 años
1 década son 10 años
1 siglo son 100 años
1 milenio son 1.000 años
3.- ¿Cómo pasar de unidades mayores a unidades menores?
Nos vamos a centrar en las horas, minutos y segundos
Veamos algunos ejemplos de pasar de una unidad a otra:
¿Cuántos minutos son 7 horas? 7 x 60 = 420 minutos
¿Cuántos segundos son 3 hora? 3 x 60 x 60 = 10.800 segundos (si una hora son 60 minutos y cada minuto son 60 segundos, para pasar de horas a segundos hay que multiplicar x 60 x 60)
¿Cuántos segundos son 22 minutos? 22 x 60 = 1.320 segundos.
4.- ¿Cómo pasar de unidades menores a unidades mayores?
Veamos algunos ejemplos de pasar de una unidad a otra:
¿Cuántas horas son 1.400 segundos? 1.400 : 3.600 = 0,39 horas (para pasar de segundos a minutos hay que dividir por 60; y de minutos a horas también por 60; luego para pasar de segundos a horas hay que dividir : 60 : 60, es decir hay que dividir : 3.600)
¿Cuántos minutos son 500 segundos? 500 : 60 = 8,33 minutos
YA PUEDESTRABAJAR EN TÚ GUIA.
vamos a ejercitarnos. no olvides que esta actividad la tienes que realizar con toda la familia.
